Re: Issuu

Under veckan som gått har jag fått chansen att börja använda mig av nya fördigheter på skolan. Jag la ut länken till issuu och den upptryckta tidningen på vår gemensama konferans och beskrev samtidigt lite om vår kurs. Tre lärare har nappat på issuu, 2 bildlärare och en SO-lärare och de har skapat konton och ska efter lite darrig introduktion börja använda sig av programmet. Roligt och få feed-back på det vi lär oss.

Snart är det skola igen

Ska bli intressant och få veta vad vi ska få lära oss under onsdag och torsdag.

Nu vart det en paus

Efter träning i form av ett tungt benpass på gymmet och lite mat blir det lite blogg igen.

Skola 2.0

Jag läser bloggen Skola 2,0 och får lite nya funderingar. Tycker det var intressant koppling med sommarlov och bondesamhälle och processdelen kopplat till industrin. Den syftar lite på att skolan skulle vara tungrodd och svårforcerad för snabba förändringar och det stämmer ju ganska ofta om man säger så. Sen att skolan som samhällsredskap för att vara en utbildningsplats kommer nog inte upphöra bara för att en utbildning kan ske var som helst med hjälp av en dator och rätt applikationer från apple. Det är nog snarare så att vi inom skolan kommer att få ytterliggare uppgifter att uppfostra ungdomar till goda samhällsmedborgare. Skolan som institution och fysisk byggnad blir kvar, men innehållet kan förändras hur mycket som helst. Ge lärarna intressanta utbildningar(ikt), högre lön, teknik som vi kan använda och utveckla eleverna så att de är rustade för arbetsmarknadens krav. Det ligger i flertalets aktörer i samhällets intresse att skolan håller en hög nivå, tekniskt och utbildningsmässigt. Om skolan ska vara skattefinansierat så ska det finnas krav på kommunerna vad skolan ska innehålla, rent tekniskt, utbildningsnivå på personal och så vidare. Det ska inte bara handla om att försöka jaga bort sommarlovet eller vilka ytterliggare arbetsuppgifter som kan läggas ut på lärare i stället för att utbilda elever.  

Hur börjar jag.

Min först blogg är aktiv och fungerar. Och det känns bra tills jag börjar titta runt på andras bloggar och upptäcker att jag har en hel del att lära mig. Nu är det ju så att det är hela idén med att utbilda sig. Men känslan var ändå att det spretade rätt duktigt med förkunskaper i området vi ska arbeta med. En del bloggar håller en riktigt hög nivå. Det gör inte min ännu.

Livet som lärare för mig i alla fall.

Jag är SO-lärare i grunden, men arbetar i dag som speciallärare i en liten undervisningsgrupp som är insprängd i en vanlig skola. En del terminer har jag varit endast i den lilla gruppen och en del terminer har jag blivit utsläppt bland de vanliga eleverna kombinerat med tjänstgöring i den lilla gruppen. Alltid efter behov och efterfrågan, tillägg är att det är sällan jag som tillfrågas. Jag vet att jag fungerar och passar att arbeta i ett mindre sammanhang och lotsa dessa vilsna själar genom grundskolans senare år. Men längtan att få undervisa i en stor klass är allt som oftast mycket stor och avsaknad av elever med en egen motor och drivkraft kan ibland bli mycket stor. Bara att för en gång få en kick/energiboost av vanliga kids som har en längtan att vilja lära sig något, viljan och ambitionen att söka kunskap. Det mötet saknar jag ofta i den lilla gruppen, oftast tömmer eleverna där mig på energi och det är oftast tyvärr vid målsnöret som återbetalningen kommer. Om de lyckas att kunna söka in på ett vanligt program och i glada föräldrar som tackar en för en fantastisk tid och sen är 3 eller 4 års tjänstgöring tid över. Det gäller att försöka att glömma de där veckorna i november/december då de gick i sjuan eller åttan då de rev ”hela skolan” varje dag. Kom i konflikter med ”alla” och alla 300 hundra samtal/möten med alla möjliga inblandade/åtgärdsprogram. Men det finns stunder där de är fantastiska och då glömmer jag oftast allt negativt och tycker att man valt världens bästa yrke.